Školství

Cílová skupina: pedagogové MŠ

Obsah (6 vyučovacích hodin): 
Definice klimatu školy, třídy.
Spolupráce mezi aktéry.
Nástroje pro vlastní hodnocení.
Kritéria hodnocení.
Náměty a inspirace.
Výměna zkušeností a diskuze v průběhu semináře.

Lektorka: Mgr. Aneta Hřavová (ředitelka MŠ, odborná asistentka na PdF Masarykovy univerzity v Brně)

8 vyučovacích hodin, lze hradit ze šablon

Webinář je určen pro předškolní pedagogy a bude probíhat prostřednictvím softwearu ZOOM.

Vzdělávací cíl:
On-line seminář je zaměřen na rozvoj diagnostických dovedností učitelů mateřských škol souladu s úpravami, které přinesl aktualizovaný RVP PV (2025). Pedagogická diagnostika je vnímána jako východisko pro individualizaci předškolního vzdělávání a stává se součástí autoevaluace školy. V souvislosti s tím je povinností vést diagnostické portfolio, a to využívat při konzultaci s rodiči. V rámci semináře bude představen záznamový arch PREDICT, který lze využít pro sledování rozvoje klíčových kompetencí.

Více informací viz Podrobnosti o semináři

Lektorka: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D. (zkušená lekttorka zejména pro oblast předškolního vzdělávání, spoluautorka odborných publikací)

8 vyučovacích hodin, lze hradit ze šablon

Cílem vzdělávacího programu je poskytnout ředitelkám a vedoucím učitelkám mateřských škol teoretické i praktické informace, které jim mohou napomoci ve zlepšování jejich kompetencí pro efektivní řízení mateřské školy.

Obsah:
Program je zaměřen na aplikaci základních manažerských funkcí v podmínkách mateřské školy.
1. Plánování vize školy a hledání cest k jejímu dosažení,
2. organizování a koordinace spolupráce uvnitř i vně školy,
3. pedagogickému vedení učitelů ke zvyšování kvality vzdělávacího procesu,
4. péče o školní klima i o wellbeing učitelů a péče o jejich profesní růst.
(Celkem 4 h)

5. Autoevaluace mateřské školy a propojování vlastního a externího hodnocení školy Českou školní inspekcí,
6. podrobnější seznámení s možnostmi využívání veřejně dostupných nástrojů ČŠI pro vlastní hodnocení školy a pro zkvalitňování vzdělávacího procesu.
(Celkem 4 hodiny)

Lektor: PhDr. Irena Borkovcová, MBA (zkušená lektorka, původně učitelka a ředitelka MŠ, současně pracuje v kanceláři ústředního školního inspektora, externě vyučuje na PdF UP Masarykovy univerzity v Brně). 
Je členkou rady pro revizi RVP PV.

6 vyučovacích hodin

Cílová skupina: pedagogové MŠ

Obsah:
Definice čtenářské pregramotnosti.
Obsah pojmu v prostředí mateřské školy.
Seznámení s výzkumy.
Aplikace v mateřské škole, pomůcky, náměty.

Lektorka: Mgr. Aneta Hřavová (ředitelka MŠ, odborná asistentka na PdF Masarykovy univerzity v Brně)

8 vyučovacích hodin, lze hradit ze šablon
interaktivní webinář

Cílem webináře je rozvoj diagnostických dovedností účastníků.

Lektorka: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D.

8 vyučovacích hodin 

Vzdělávací program je zaměřený na změny, které s sebou přinesla aktualizace Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (2025). Podrobně seznamuje s novými kapitolami a pojetím klíčových kompetencí včetně vzdělávacích strategií, které je rozvíjí. Představuje požadavky na tvorbu školních vzdělávacích program a jejich využití při plánování vzdělávací práce ve třídě mateřské školy. 

Lektorka: doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.  (lektorka seminářů pro pedagogy MŠ, vysokoškolská pedagožka, bývalá ředitelka MŠ, autorka mnoha odborných publikací pro MŠ)