Kalendář událostí

WEB/47 Šikana jako narušení vztahů ve skupině - webinář

8 vyučovacích hodin, lze hradit ze šablon

Cílová skupina: Tento webinář je zaměřen na ředitele škol a učitele, kteří se chtějí seznámit s problematikou šikany, rozpoznat psychopatologické jevy ve skupině a přispět k prevenci a vytvoření příjemného prostředí ve školách.

Obsah webináře je strukturován do čtyř bloků, které nabízejí komplexní pohled na šikanu a poskytují praktické nástroje pro její identifikaci a řešení.

Lektor: PaedDr. Zdeněk Martínek (etoped v PPP, klinický psycholog, lektor)

WEB/51 Formativní přístup v MŠ

8 vyučovacích hodin, interaktivní webinář

Lze hradit ze šablon.

Cílová skupina: pedagogičtí pracovníci MŠ

Webinář představuje formativní hodnocení nikoliv jako administrativní zátěž, ale jako přirozený nástroj pro každodenní podporu rozvoje dítěte. Účastníci se seznámí s principy, které pomáhají vytvářet bezpečné prostředí, kde se dítě aktivně podílí na svém učení a získává srozumitelnou zpětnou vazbu k vlastnímu pokroku.

V kontextu mateřské školy (MŠ) je formativní hodnocení chápáno jako pedagogická podpora, která posiluje vnitřní motivaci dětí a pomáhá jim přebírat odpovědnost za vlastní pokroky.

Cíl vzdělávání pedagogů:
Hlavním cílem je podpořit pedagogy v tom, aby se formativní přístup stal přirozenou součástí jejich každodenní praxe.

Mezi dílčí cíle patří:
Pochopení rozdílu mezi formativním (průběžným) a sumativním (závěrečným) hodnocením.
Osvojení metod, jak u dětí zvyšovat vnitřní motivaci k učení a seberozvoji.
Naučit se zapojovat děti do sledování a hodnocení vlastních úspěchů (sebehodnocení).

Lektorka: Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D. (odborná asistentka PED MUNI, lektorka seminářů pro pedagogy MŠ a 1. st. ZŠ, členka pracovní skupiny pro revizi RVP PV)

WEB/39 Revize RVP PV a tvorba ŠVP v praxi - webinář

8 vyučovacích hodin, lze hradit ze šablon

Interaktivní webinář - omezený počet účastníků

Vzdělávací program se zaměřuje na klíčové změny vyplývající z revize Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (2025), které v kontextu současných možných úprav RVP PV zůstanou stabilní a tvoří základ pro tvorbu školních vzdělávacích programů.
Důraz je kladen na praktickou tvorbu ŠVP v souladu se zásadami pro tvorbu RVP PV a s novými požadavky revidovaného dokumentu.

Lektor: PhDr. Irena Borkovcová, MBA (zkušená lektorka, původně učitelka a ředitelka MŠ,  externě vyučuje na PdF UP Masarykovy univerzity v Brně). 
Je členkou rady pro revizi RVP PV.