WEB/21 Jak vést MŠ v souladu s kontrolami ČŠI - webinář

Zasláno k akreditační komisi na MŠMT

Cílová skupina:
Pedagogičtí pracovníci mateřských škol (a ZŠ a MŠ), vedoucí pracovníci mateřských škol (a ZŠ a MŠ), vedoucí pracovníci zařízení předškolní výchovy a vzdělávání, výchovní a pedagogičtí pracovníci předškolních zařízení zapsaných v „Rejstříku škol a školských zařízení“ (soukromé mateřské školy, dětské skupiny, firemní mateřské školy).
Webinář je vhodný i pro absolventky webináře Řízení MŠ.

Vzdělávací cíl :
Cílem semináře je vybavit účastníky znalostmi a dovednostmi k nastavení procesů řízení školy v souvislosti s požadavky ČŠI na kvalitu školy. Účastníci budou vědět, jak se připravit na inspekční činnost ČŠI v dlouhodobé perspektivě ale i to na co je vhodně se zaměřit před začátkem inspekční činnosti. Českou školní inspekci by měli přijímat jako partnera, který škole může pomoci identifikovat případná slabá místa a rezervy a podpoří tím zkvalitňování její činnosti.

Podrobný přehled témat výuky:
1. Postavení a úkoly ČŠI - role inspekce v systému vzdělávání, právní rámec výkonu inspekční činnosti, druhy a postupy inspekční činnosti na školách, výstupy inspekční činnosti a jejich využití v procesu řízení školy.
2. Východiska hodnocení kvality při inspekční činnosti ve škole - seznámení s Plánem hlavních úkolů ČŠI, Kritérii hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na aktuální školní rok. Sdílené materiály pro hodnocení kvality školy dostupné na webu ČŠI.
3. Propojení vnějšího hodnocení ze strany ČŠI s vnitřními systémy hodnocení kvality školy - příprava školy na inspekci, vedení povinné dokumentace a její formální náležitosti, praktické příklady jakými prostředky škola může dokladovat systematičnost, komplexnost a efektivitu vnitřních mechanizmů zaměřených na hodnocení vzdělávacího procesu.
4. Průběh inspekční činnosti ve škole – hospitační činnost školních inspektorů, sledování pedagogických procesů, priority v hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání, upozornění na časté problémy v činnosti školy.
5. Zakončení inspekční činnosti – vyhodnocení a výstupy inspekční činnosti a možnosti využití opravných prostředků, náměty pro práci s výstupy z inspekční činnosti, doporučení k zapracování adekvátních opatření do systému zlepšování činnosti školy.

Přestávky: po 90 minutovém vzdělávacím bloku bude vždy následovat psychohygienická přestávka bez jakékoliv činnosti (30 min., 45 min, 30 min).

Lektorka: Mgr.  Bc. Lucie Štěpánková